Nästan alla barn är på nätet varje dag. Där bygger de relationer och de formar en egen kultur som vuxna inte är en del av. Det här skapar en oro hos många vuxna. Men hur ser det ut egentligen? Vad möter barnen på internet? Är det samma för killar och tjejer? Vad behöver man som vuxen förstå om deras digitala liv? Och hur kan man närma sig det? I det här avsnittet lyfter Kristina och Jannike spännande insikter från Internetstiftelsens rapporter om barnens liv på nätet. Du får bland annat höra:
- Vad barnen gör på internet och sociala medier.
- Vilka olika plattformar killar och tjejer använder.
- Exempel på statusmarkörer i den digitala ungdomskulturen.
- Förslag på ingångar för att prata om innehållet på nätet med eleverna i klassrummet.
Mer om Jannike Tillå
Jannike Tillå är chef för kommunikation och samhällsnytta på Internetstiftelsen. Hon har stor kunskap kring svenskars internetvanor, barns digitala liv och föräldraskap för barn som är online.
I det här avsnittet tipsar Kristina om lektionen Hur använder vi internet? som är en bra utgångspunkt för att prata med elever om internetanvändning.
Så använder du avsnittet för kollegiala samtal
Podden kan användas som underlag för kollegiala samtal i arbetslaget, ämnesgruppen eller i skolans arbete med att utveckla digital kompetens. Lyssna på avsnittet individuellt och fundera över vad du gör idag, vad du skulle kunna göra annorlunda, och vad ni på er skola skulle behöva för att komma vidare.
Förslag till frågor att reflektera över:
- Använder du och dina kollegor samma sociala plattformar som eleverna? Om inte, vad tror ni att det beror på? Och spelar det någon roll?
- Använder du och dina kollegor sociala plattformar på samma sätt som eleverna? Tänk Youtube, Messenger och liknande. Fundera på hur flödena som eleverna möter skiljer sig från ditt och dina kollegors. Spelar det någon roll i ditt arbete?
- Behöver skolan hjälpa eleverna att förstå värdet av digitala pengar och hur de fungerar i digitala spel? Som valutan Robux i spelet Roblox. Om ja, hur skulle det kunna gå till?
Har du tips och tankar på hur arbetet med digital kompetens i förskolan och skolan kan utvecklas? Vill du medverka själv eller tipsa om någon som du skulle vilja lyssna på? Hör av dig till [email protected].
