Börja programmera - sammanfatta begreppen | 6 av 6
Lektionen repeterar och sammanfattar några centrala begrepp inom programmering.
Gör korsordet
Arbeta i par med att lösa korsordet.
Sammanfatta
Gå igenom korsordet gemensamt i klassen och diskutera frågorna.
- Fanns det ord och begrepp som du inte kunde?
- Vilka ord och begrepp var nya?
För läraren
Se lärarinstruktioner
Lektionens syfte
Syftet med lektionen är att repetera begreppen kring programmering.
Förberedelser
Denna lektion passar bra som fortsättning när man har gjort materialet:
- Förstå grunderna i programmering - skapa instruktioner
- Förstå grunderna i programmering - loopar
- Förstå grunderna i programmering - symboler
- Förstå grunderna i programmering - buggar
Genomförande
Lektionen kan antingen göras som en enskild uppgift och får då ett större fokus på läsförståelse, eller så kan man göra en genomgång tillsammans av alla ord/begrepp först. Sedan löser eleverna korsordet. Avsluta med en gemensam genomgång av korsordet.
Se läroplanskoppling
Skolans uppdrag
Skolan ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällets utveckling. Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik. De ska även ges möjlighet att utveckla ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information.
Centralt innehåll förskoleklass
Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
Språk och kommunikation
- Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
- Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
- Digitala verktyg och medier för kommunikation.
- Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Matematiska resonemang och uttrycksformer
- Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Centralt innehåll i ämnet svenska (årskurs 1-3)
Läsa och skriva
- Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
- Handstil och att skriva på dator.
Berättande texter och sakprosatexter
- Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
Centralt innehåll i ämnet teknik (årskurs 1-3)
Tekniska lösningar
- Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Dela lektionen
Spara som PDF
Google Classroom
Klicka på den lektionsdel som du vill spara till Google Classroom:
Google Drive
Microsoft Teams
Klicka på den lektionsdel som du vill dela till Microsoft Teams:
Eller installera vår Microsoft Teams app
Digitala lektioner är en kostnadsfri lärresurs från Internetstiftelsen med lektioner och material som täcker allt som rör digital kompetens och programmering i grundskolan. Internetstiftelsen är en oberoende, affärsdriven och allmännyttig organisation. Vi verkar för ett internet som bidrar positivt till människan och samhället. Vi ansvarar för internets svenska toppdomän .se och sköter drift och administration av toppdomänen .nu. Intäkterna från affärsverksamheten finansierar en rad satsningar i syfte att möjliggöra att människor kan nyttja internet på bästa sätt, och stimulera kunskapsdelning och innovation med inriktning på internet.
