Fundera tillsammans! Försök att minnas bilder eller kampanjer i traditionell media eller på nätet som har väckt diskussion eller fått kritik. Det kan ha varit  på grund av att de har varit gjorda för att chockera, övertyga, propagera eller väcka starka känslor.

Titta på bildserien. Arbeta två och två med frågorna som handlar om hur bilder kan användas för olika syften.

1. Jämför de två bilderna med varandra. Vad berättar de?
2. Är någon av bilderna falsk eller fejkad? Förklara hur du tänker.
3. Om du hade läst en nyhet som berättade att "alla älskar" någonting och det sedan visade sig att det inte var sant - hur hade du reagerat då? Reagerar du på samma sätt om det är en bild som kommer med budskapet?
4. Vilken av de två bilderna skulle du säga är:
   autentisk, visar den en verklig händelse
   representativ, visar den hur det var på platsen
   tendentiös, vill den som har valt bilden få den som ser den att tycka eller tänka något särskilt?

Vilken vinkel eller vilket perspektiv en fotograf väljer kan göra stor skillnad för vad den som ser en bild uppfattar att den visar. Gör uppgifterna efter att ha tittat på bilderna i den här artikeln från danska tv-stationen TV2 DK.

• Välj ett av bildparen i artikeln och skriv en kort notis eller längre bildtext till båda bilderna. Vinkla texten så att den stämmer med det bilden visar. Hitta på ett eget ämne - en händelse eller en nyhet - eller välj ett av följande förslag:
  • Så påverkades fredagshandeln av det vackra vädret
  • Så reagerar invånarna på smittspridningen
  • Inställda avgångar
  • Så märks prisraset
• Kom överens med en eller flera klasskamrater om en plats eller ett objekt att fotografera. Bestäm var och en för sig vilken vinkel och vilket perspektiv ni vill ha. Ta oberoende av varandra några bilder var och jämför sedan resultatet. Diskutera om någon bild visar verkligheten bättre än någon annan.

Titta på bilderna. Använd frågorna som stöd för att diskutera vad de visar.

1. Den vänstra bilden är tagen vid installationen av Barack Obama som president år 2009 och den högra visar Donald Trumps presidentinstallation år 2017. Jämför bilderna och diskutera vad ni ser.
2. Varför tror ni att någon har valt att publicera bilden från Obamas installation tillsammans med den från Trumps?
3. Visar bilderna sanningen? Förklara och motivera!
4. Är bilden autentisk, visar den en verklig händelse?
5. Är bilden representativ, visar den hur det var på platsen?
6. Är bilden tendentiös, vill den som har valt bilden få den som ser den att tycka eller tänka något särskilt?

Läs artikeln från SVT som handlar om reaktionerna efter att de två bilderna hade publicerats. Svara på frågorna.

1. Hur reagerade Vita husets talesperson på publiceringen av bilderna?
2. "Medierna hittar på och förvränger bilder när de hävdar att fler kom för att se Obama" säger talespersonen. På vilket sätt menar Vita huset att bilden är förvrängd?
3. Om bilden av Trumps installation (den högra bilden) hade publicerats för sig själv, tror du då att det hade blivit samma diskussion om antalet personer som var på plats?
4. Var det rätt eller fel av The New York Times att publicera på Twitter så som de gjorde innan det fanns några officiella siffror av hur många som deltog i Trumps installation? Diskutera!
5. Skulle den här typen av bildpublicering och debatten efteråt ha varit möjlig utan internet? Vad tror du? Diskutera hur bildpubliceringar i tidningar och tv gick till innan den digitala tekniken fanns och vad internet har betytt för möjligheten att snabbt publicera bilder och nyheter.

Skriv en lathund/guide som förklarar hur bilder används för att vinkla händelser, genom vad bilden väljer att berätta eller inte.