Läs artikeln "Lär dig mer om upphovsrätt" och svara på frågorna.
- Vad är en upphovsman?
- Vilka rättigheter har en upphovsman till det som han/hon skapar?
- Vad innebär det att publicera något man skapat på webben?
- Hur får man använda bilder på Google?
Vad skyddar upphovsrätten?
Lektionen handlar om upphovsrätt; om rättigheter och skyldigheter kopplade till bildanvändning på internet.
Läs artikel om upphovsrätt
Samtala om bilden
Titta på bilden och besvara frågorna.
- Vad föreställer bilden? Beskriv den.
- Vad målar konstnären?
- Bilden kan sägas vara en "parafras" av Edward Munchs bild Skriet. Ta reda på vad en parafras är. Argumentera för att bilden är en parafras på Skriet.
- Bilden kan också sägas innehålla en pastisch på Piet Mondrians abstrakta stil. Ta reda på vad en pastisch är. Argumentera för att bilden är en pastisch.
- Ta reda på mer om Edward Munchs bild "Skriet".
- Ta reda mer på Piet Mondrians konstnärskap.
- Gör en egen parafras eller en pastisch av Munchs bild.
Upphovsrätt - vad krävs?
Fundera och resonera med hjälpa av frågorna.
- Vem är upphovsman i bilden ovan?
- Vilket är verket i bilden?
- Skyddas verket i bilden av upphovsrätten?
- Vad är verkshöjd? Läs om begreppet på PRV:s (Patent - och registreringsverket) webbplats.
- Vad skyddar upphovsrätten?
Sammanfatta
Sammanfatta vad du kan om upphovsrätt.
- Hur får du sprida andras verk på nätet?
- Vem eller vad skyddas av upphovsrätten?
- Hur länge gäller upphovsrätten?
För läraren
Se lärarinstruktioner
Lektionens syfte
Syftet med lektionen är att på ett enkelt sätt få eleverna att själva reflektera över vad det innebär att vara skapare av ett verk och de rättigheter man får i och med det.
Förberedelser
När ni ska arbeta med att analysera bilden i lektionsdel 1 kan det vara bra att under samtalet hjälpa eleverna att hitta till orden modell, verk, upphovsman, verkshöjd, skapare, kreatör, målare. Använd frågorna som stöd om eleverna inte kommer igång på egen hand.
Dela in eleverna i par. Skriv ut bilden så att eleverna får en bild per par.
Genomförande
Hela lektionen utgår från bilden i lektionsdel 1. Först arbetar eleverna i par och därefter sammanfattar ni i helklass det paren kommit fram till.
Se läroplanskoppling
Centralt innehåll i ämnet bild (årskurs 7-9)
Bildframställning
- Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
Centralt innehåll i ämnet samhällskunskap (årskurs 7-9)
Information och kommunikation
- Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
Samhällsresurser och fördelning
- Digitaliseringens betydelse för samhällsutveckling inom olika områden, till exempel påverkan på arbetsmarknad och infrastruktur samt förändrade attityder och värderingar.
Dela lektionen
Spara som PDF
Google Classroom
Klicka på den lektionsdel som du vill spara till Google Classroom:
Google Drive
Microsoft Teams
Klicka på den lektionsdel som du vill dela till Microsoft Teams:
Eller installera vår Microsoft Teams app
Digitala lektioner är en kostnadsfri lärresurs från Internetstiftelsen med lektioner och material som täcker allt som rör digital kompetens och programmering i grundskolan. Internetstiftelsen är en oberoende, affärsdriven och allmännyttig organisation. Vi verkar för ett internet som bidrar positivt till människan och samhället. Vi ansvarar för internets svenska toppdomän .se och sköter drift och administration av toppdomänen .nu. Intäkterna från affärsverksamheten finansierar en rad satsningar i syfte att möjliggöra att människor kan nyttja internet på bästa sätt, och stimulera kunskapsdelning och innovation med inriktning på internet.
